情诗绝句藏头我想你 第1篇

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮。

《鹊桥仙》:此调专咏xxx织女七夕相会事。始见xxx词,中有“鹊迎桥路接天津”句,故名。又名《金风玉露相逢曲》、《广寒秋》等。双调,五十六字,仄韵。

纤云弄巧:是说纤薄的云彩,变化多端,呈现出许多细巧的花样。

飞星:流星。一说指xxx、织女二星。

银汉:银河。

迢迢:遥远的样子。

暗度:悄悄渡过。

金风玉露:指秋风白露。xxx《辛未七夕》:“由来碧落银河畔,可要金风玉露时”。 金风:秋风,秋天在五行中属金。玉露:秋露。这句是说他们七夕相会。

忍顾:怎忍回视。

朝朝暮暮:指朝夕相聚。语出宋玉《高唐赋》。

云彩在天空变幻出千百种奇巧的样式,xxx、织女守候在遥远银河*,每年只在七夕的夜晚相会,可这相逢就如同秋风和露水般的交溶,胜过了人间那些日日相守,却不懂珍惜的人间伴侣。

这刻缠绵的情思,像天河里,流了千年的河水,绵绵不绝,这如梦似幻的短暂欢会,却最终还是要结束,xxx、织女恋恋不舍的各自踏上归去的路,在心中相互劝解:我们的_真情已至死不渝,天荒地老,又何必贪求卿卿 我我的朝欢暮乐?

——古代伤感情诗七言绝句3篇

情诗绝句藏头我想你 第2篇

1、不知魂已断,空有梦相随。除却天边月,没人知。——韦庄《女冠子二首其一》(情诗)

2、相恨不如潮有信,相思始觉海非深。——白居易《浪淘沙》

3、多情却似总无情,xxx前笑不成。蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

4、泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。——xxx《蝶恋花二首其一》

5、明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》

6、若有知音见采,不辞遍唱阳春。——晏殊《山亭柳赠歌者》

7、我住长江头,君住长江尾。——xxx之仪《卜算子·我住长江头》

8、泪纵能乾终有迹,语多难寄反无词。——xxx《寄外》

9、终日两相思,为君憔悴尽,百花时。——xxx《南歌子四首其二》

10、墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

11、结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,xxx地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

12、离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。——xxx《踏莎行》

13、天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难,长相思,摧心肝。

14、xxx如明烛,煎心且衔泪。——xxx达《自君之出矣》

15、相思似海深,旧事如天远。泪滴千千万万行,更使人愁肠断。要见无因见,拚了终难拚。若是前生未有缘,待重结来生愿。

16、驿外断桥边,寂寞开无主。已是xxx自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

17、锺情怕到相思路。盼长堤,草尽红心。动愁吟,碧落黄泉,两处难寻。——xxx《高阳台》

18、明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。——晏殊《鹊踏枝》

19、还卿一钵无情泪,恨不相逢未剃时。——xxx《本事诗》

20、鸿雁在云鱼在水,惆怅此情难寄。——晏殊《清*乐二首其二》

21、问世间,情是何物?直教生死相许。天南地北双飞客,老翅儿几回寒暑。

22、人道海水深,不抵相思半。海水尚有涯,相思渺无畔。携琴上高楼,楼虚月华满。弹着相思曲,弦肠一时断。

23、回头一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣舞。在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

24、多情自古伤离别。更那堪,冷落清秋节。——xxx雨霖铃》

25、直缘感君恩爱一回顾,使我双泪长珊珊。——卢仝《楼上女儿曲》

26、人如风後入xxx,情似雨馀黏地絮。——xxx《玉楼春》

27、从别後,忆相逢,几回魂梦与君同。——晏几道《鹧鸪天三首其一》

28、他生莫作有情痴,人间无地着相思。

29、多情只有春庭月,犹为离人照落花。——xxx《寄人》

30、此情可待成追忆,只是当时已惘然。

31、滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春xxx满画楼。——xxx《红豆词》

32、临别殷勤重寄词,词中有誓两心知。——白居易《长恨歌》

33、无情不似多情苦,一寸还成千万缕。——晏殊《玉楼春》

34、别来半岁音书绝,一寸离肠千万结。——韦庄《应天长》

35、衣带渐宽终不悔,为xxx人憔悴。——xxx凤栖梧》

36、鹊儿树上叫喳喳,君似蚕丝妾似纱。待入洞房拧一把,鸳鸯被上绣红花。

37、无情不似多情苦,一寸还成千万缕;天涯地角有穷时,只有相思无尽处。

38、结发为夫妻,恩爱两不疑。——xxx《结发为夫妻》

39、人到情多情转薄,而今真个不多情。

40、欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。——晏殊《鹊踏枝》

41、佳人拈起绣花针,绣对鸳鸯有妙音。东扯红花西扯叶,看似无心却有心。

42、以前沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

43、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

44、相思本是无凭语,莫向花牋费泪行。——晏几道《鹧鸪天三首其二》

45、夜月一帘幽梦,春风十里柔情。——xxx《八六子》

46、瘦影自怜秋水照,卿须怜我我怜卿。——xxx《怨》

47、弹指四年间,xxx已三变。松下多情语,凉风吹不见。

48、妾似胥山长在眼,郎如石佛本无心。——xxx《鸳鸯湖棹歌》

49、相思一夜梅花发,忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》

50、天涯地角有穷时,只有相思无尽处。——晏殊《玉楼春》(情诗大全)

51、若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子xxx。——xxx《横塘路》

52、唯将终夜长开眼,报答*生未展眉。——元稹《遣悲怀三首其三》

53、花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

54、开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓。——xxx《红楼梦引子》

55、休言半纸无多重,万斛离愁尽耐担。——xxx《寄外二首其二》

56、都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。空对著,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。——xxx《终身误》

57、离恨却如春草,更行更远还生。——xxx煜《清*乐》

58、花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。——xxx《竹枝词四首其二》(思念的诗句)

59、忍把千金酬一笑?毕竟相思,不似相逢好。——xxxxxx蝶恋花》

60、生当复来归,死当长相思。——xxx《结发为夫妻》

61、同心而离居,忧伤以终老。——佚名《涉江采芙蓉》

62、人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变。骊山语罢清宵半,xxx零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。

63、水纹珍簟思悠悠,千里佳期xxx休。从此无心爱良夜,任他明月下西楼。

64、入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。

65、若教眼底无离恨,不信人间有白头。——辛弃疾《鹧鸪天》

66、已驾七香车,心心待晓霞。——xxx《壬申七夕》

67、忆与君别年,种桃齐蛾眉。——xxx白《独不见》

68、相寻梦里路,xxx落花中。——晏几道《临江仙·斗草阶前初见》

69、同心而离居,忧伤以终老。——佚名《涉江采芙蓉》

70、远与君别者,乃至雁门关。——江淹《古离别》

情诗绝句藏头我想你 第3篇

《凉州词(其一)》

xxx

xxx上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨xxx,春风不度玉门关。

该诗又名《出塞》,全诗句句精采,情景交融,妙绝千古。xxx,曾官文安县(今属河北)尉,其边塞诗与xxx、高适等齐名。他的诗虽只流传下六首,但确为我国古典文学宝库的精华。其中《登鹳雀楼》、《凉州词(其一)》最脍炙人口,也正是这两首诗给诗人赢得了百世流芳的显著地位。(也是百世流芳的诗歌)

情诗绝句藏头我想你 第4篇

《绝句》这首诗是xxx在成都浣花溪草堂闲居时写的,共写绝句四首,本诗是其中的第三首,描写了草堂门前浣花溪边春景。本诗由两联工整的对偶句组成。前两句“两个xxx翠柳,一行白鹭上青天”写的是动景。首句堂前xxx于翠柳间,是*景;次句白鹭飞上青天,是远景。这些景物的画面,xxx丽:嫩黄的小鸟,翠绿的柳林,雪白的鹭鸶,蔚蓝的青天,四种色彩给人以深刻的印象。不仅有色还有声,有那婉转动听的莺歌,真是一派生机勃勃的明丽的景象。

后两句“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”写的是静景。前两句两个动词是“鸣”“上”,后两句是“含”“泊”,一动一静。第三句写西岭的积雪,是远景。 “含”字运用拟人手法,十分贴切生动;“千秋”点出时间的久远,更显出其静。第四句写门前的船只,是*景。“泊”,停泊着,静中包含着动;“万里”点出路途的遥远。这首诗,每句一景,其中动景、静景,*景、远景交错映现,构成了一幅绚丽多彩、幽美*和的画卷,令人心旷神怡,百读不厌。自己也很喜欢这首诗,本月的明日之星就选择了这首诗,但上下来却发现有很多不足的地方,整个教学设计的环节欠合理,朗读指导也没到位,互动环节也没互动好。说来惭愧,在上这堂课之前,曾经听了其他老师上这节课,她一边上,我也一边在想:自己这个环节会怎样处理,应该怎样处理。也和师傅讨论过某些环节该如何处理,如何设计,但在实际的上课过程中,发现自己思考的还是远远不够,没有细细地解读文本。

在朗读环节的设计中,没有精心处理好朗读的层次。指导学生有感情地朗读、背诵古诗,是古诗教学的重点。因此在课堂上要体现朗读的指导过程。在这节课上,我也重视了古诗的朗读,并设计了多处朗读,但在具体的上课过程中却没有好好地指导。到课的尾声,学生本来读得蛮好的,并且熟读成诵了。但我却提出了让学生划一划节奏,根据节奏来朗读,这就又回到了浅层次的朗读上了。课结尾时,学生已经理解了诗的意思了,应该是深层次的指导朗读,让学生在理解诗的意思的基础上,有感情地朗读,而不应该只根据节奏点来读一读。在“初读”环节上,我的要求太高了,初读便提出了边读边思考诗的意思,问的问题太广了,缺乏针对性。其实,“诗歌不是无情物,字字句句吐衷肠。”如果学生真正理解了诗句的意思,感悟了诗人的感情,断句就不会成为问题。因此,在以后的教学中,我还将在朗读的层次上多下功夫。

情诗绝句藏头我想你 第5篇

我的爸爸妈妈去外地工作赚钱了,把我留在二妈家生活。只有在过年的时候我们才能见面,我很想念他们。

每当上学或放学的时候,我经常用羡慕的目光看着同学们的家长来接送。我看着他们拥抱自己的宝贝,听着他们询问着孩子的话语。此刻我多想自己的爸爸妈妈和他们一样在身边,但我只能默默地想着。

有一次,班里的一位同学生病了,我看到他的家长急得像热锅上的蚂蚁,立刻把他送到医院。他的爸爸妈妈在无微不至地照顾自己的孩子,我非常感动。因为我妈妈以前对我也是这样。突然,我想爸爸妈妈了,可是现在见不到他们了,也得不到他们关心。只能盼望他们早一点回来陪我了。

我经常睡觉都会梦到以前我和爸爸妈妈在一起的快乐时光。我印象最深的是和爸爸妈妈一起去游乐园玩,爸爸妈妈陪我玩了许多游乐设施如碰碰车,旋转木马,海盗船……到我们玩到了只剩五块钱,爸妈还是把最后的钱给了我玩打动物的游戏设施。我心想:爸妈为了我开心把最后的五块钱也花掉了。这时我心里非常感动,我知道他们是最爱我的人。

我很想念远方的爸爸妈妈,我想他们也一样想着我。我一定要好好学习,天天向上,考个好成绩让爸爸妈妈高兴。