诚信教育活动方案 第1篇

瓦店一中诚信建设教育活动实施方案

瓦店一中

2014年3月瓦店一中诚信建设教育活动实施方案

诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德,自古被奉为中华民族做人之根本。诚实守信不仅是做人做事的基本准则,还是学校开展其它德育活动的基础。为了强化同学们的诚信意识,进一步培养同学们的诚信行为,使同学们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯,促进良好班风、学风的形成,校团总支决定在全校范围内开展诚信教育。具体方案如下: 一、指导思想

高举_理论和“三个代表”伟大旗帜,坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以“以德治国”的思想为指导,以《公民道德建设实施纲要》为依据,以德育教育为主线,以各种诚信活动为载体,以班级为主阵地,在学生中深入开展诚信教育活动,进一步激发我校学生发扬光大诚信品德和诚信精神的主动性,切实提高学生的基本道德素养,全面推进素质教育,引导学生自觉做一名遵纪守法、诚实守信的新青年,促进我校精神文明建设。二、活动目的通过诚信教育,帮助学生明白诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系,懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提,自觉地做一个有诚信的人;通过诚信教育,使学生懂得诚信不仅是做人的准则、立业的根基,更是一种社会评价度,树立“诚信第一、品格第一”理念,养成诚信的良好习惯;通过诚信教育,大力营造“讲诚信光荣,不讲诚信可耻;讲诚信得益,不讲诚信受损”的校园氛围,教育学生做到“言必行,行必果”,知行统一,使诚信观念扎根校园、深入人心。三、活动口号

诚信立学、诚信立身、诚信立业;从我做起,从现在做起,从小事做起。四、活动主题

做诚信少年,建诚信班级,创诚信校园 五、工作措施

1.组建瓦店一中“诚信建设年”活动领导小组。组长:刘飞 副组长:朱建祥

成员:王晓鸽 丁献杰 孙同寅 路雅平

工作职责:负责活动的协调、方案制定、督导落实、考核检查。2.营造氛围。

做到诚信教育与学校的教育教学工作相结合,以诚信教育促发展,以诚信教育提质量。忌走过场,搞形式,华而不实,干扰学校正常的教学秩序。最终达到通过诚信教育促进师生思想提高、提升学校工作水平的目的,确保活动取得实效。六、教育内容 1.遵纪守法教育。

自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括:遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。2.真诚待人和诚实守信的教育。

真诚待人、诚实守信,是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解,看待他人,善待他人,做人要诚实,人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育,建立和谐的人际关系,体验自尊,提高个人的社会亲和力。3.乐于助人的教育。

乐于助人是诚信品质的体现。包括:富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人,把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育,提高关心他人的能力和积极情感体验。4.言行一致和学会负责教育。

言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括:说和做相一致,对自己、对家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人。5.诚信立人教育。

诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括确立诚信立人的意识,把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育,唤起自我教育和自我完善的意识。七、活动安排(一)宣传发动阶段

1.周一晨会举行“诚信教育”启动仪式。

诚信教育活动方案 第2篇

为贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强对**、市民、学生的思想道德教育,普遍提高**、市民、学生的诚信意识,制订本方案,希各站办所、社区认真贯彻落实。

一、活动目的

诚实守信是**民族的传统美德,是公民道德规范的根本,也是建设现代社会文明的基础和标志。**开展具有时代特征,符合辖区**、市民、学生特点的教育和实践活动,把诚信教育作为加强**、市民、学生思想道德建设的重要内容,积极探索诚信教育的规律和有效途径,大力营造“人人知诚信,人人讲诚信”的良好氛围,用实际行动打造“诚信校园,诚信家庭,诚信社会”,共塑诚信蓝天,共筑诚信人生。

二、活动内容

1、在诚实教育方面:培养**、市民、学生诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,工作和生活中求真实,不抄袭、不作弊。

2、在守信教育方面:培养**、市民、学生守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。

3、在诚实守信教育的同时,还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养**、市民、学生的法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。

三、活动方法

诚信教育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则,既要有声势、影响,又要扎扎实实。要根据**、市民、学生的生理、心理特点和认知规律,结合本街道的工作实际,进行科学合理的安排。

1、要将诚信教育作为各单位弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容,纳入各站办所、社区的绩效考核。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、职业道德教育有机融合,提高整体教育效果。

2、以**、市民、学生为主体,**丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在知行**,关键在践行。各站办所、社区要精心安排贴近生活、贴近实际、贴近**、市民、学生的诚信教育活动。

诚信教育要与传统美德教育相结合,充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等,通过诵读、故事会、表演等形式,调动**、市民、学生自主学习的积极性,在喜闻乐见、寓教于乐的活动中,使学生感受、体会诚信是做人的根本。

要充分利用现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物、先进人物,通过报告会、座谈会,上门参观、走访等形式,感受诚信对一个人成长的重要性。

以“人人知诚信,人人讲诚信”为主题,利用**研讨会、辩论会;举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动;充分利用辖区橱窗、黑板报、广播、校园电视台、大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义,形成“人人知诚信”的良好氛围,为“人人讲诚信”打下**基础。

要充分利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”和每年3月全国“公民道德宣传月”的活动契机,将诚信教育作为重点之一,安排时间**相关教育活动。

3、将诚信教育渗透到各项工作中。在工作中要善于抓住时机,结合实际,将诚信教育有机渗透到各项活动之中,培养**、市民、学生诚实守信的品质。要丰富诚信教学内容,寓诚信人物、事件等于诚信教育之中,要在体现实事求是、严谨科学精神的基础上,融入诚信精神。

四、活动安排

1、在辖区广泛宣传什么是“诚信”,发放诚信倡议书,动员每一位师生都积极参与到活动中来。

2、制订活动方案,**开展教育活动。

3、收集诚信格言、警句。

4、**开展“人人知诚信,人人讲诚信”主题会、故事会。

5、办一期诚信黑板报或手抄报展。

五、活动要求

1、统筹规划,完善机制。各站办所、社区要树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想,切实加强**,将诚信落实到各项工作的各个环节之中,建立健全诚信教育的各项**。要将诚信教育纳入创建**、**街道、社区活动之中,把诚信作为对**、市民、学生的管理和考评的重要内容之一

2、加强**,率先垂范。各站办所、社区**要带头讲诚信,做到“言必信,行必果”,要求市民做到的,自己首先做到,以高尚的品行、人格、和魅力、诚信的作风取信于社会,提高公信力,做诚信的表率。要加强职业道德教育,通过各项**建设,将诚实守信落实到**、市民、学生的教育行为上。

3、走向社区、进入家庭。诚信教育要取得实效,仅仅停留在机关教育是不够的,要通过多种活动形式,将东宁街街道的诚信教育与社会道德和家庭道德建设结合起来。社区和家庭是中小学生生活、学习的重要场所,对中小学生健康成长起着非常重要的作用,街道要主动与家庭、社区紧密配合,扩大学校教育对社会和家庭的影响,特别是要重视和加强对家庭教育的指导,帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性,以身作则,积极配合学校共同抓好诚信教育,促进学生诚信素养的提高。

诚信教育活动方案 第3篇

为贯彻《*******关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,加强对中学生的思想道德教育,根据全国整规办、***、**文明办、司法部、教育部、全国总**联合印发的《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》精神,普遍提高学生的诚信意识,现就学校开展的诚信教育要求如下:

一、充分认识开展诚信教育的重要性和必要性。

《公民道德建设实施纲要》发布以来,全社会普遍开展了多种形式的公民道德教育活动,良好社会道德风尚逐渐形成,全民族的文明素质不断提高。但是,在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止,这些社会不良现象也侵蚀着校园,给中学生健康成长带来了不利的影响。面对社会发展变化对中学生思想道德教育的新要求,我们必须从贯彻“****”重要思想的高度,充分认识加强中学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善****市场经济体制的重要性;充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道。必须从小培养,贯穿于教育的全过程;充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务,必须作为班级工作的一件大事,认真抓紧抓好。

二、诚信教育的主要内容。

中学诚信教育要以“****”重要思想和*的***精神为指导,认真落实《*******关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》,突出抓好诚实教育和守信教育。通过多种形式的教育活动,使中学生了解诚信的基本内容,懂得诚信是做人的基本准则,增强学生法律意识和诚信意识,提高守法,守规的自觉性,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小立志作讲诚信、讲道德的人。

(一)在诚实教育方面:培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。

(二)在守信教育方面:培育学生守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的'责任,知错就改。

(三)在诚实守信教育的同时,还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育。培养学生的法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。

三、诚信教育的途径和方法。

诚信教育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则,既要有声势、影响,又要扎扎实实。要根据中学生的生理、心理特点和认知规律,结合本地区和学校的工作实际,进行科学合理的安排。

(一)要将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德的重要内容,纳入学校德育工作计划。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、职业道德教育有机融合,提高整体教育效果。

(二)以学生为主体,**丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在知行**,关健在践行,学校要精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动。

诚信教育要与传统美德教育相结合,充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等,通过诵读、故事会、表演等形式,调动学生自主学习和积极性,在喜闻乐见、寓教于乐的活动中,使学生感受、体会诚信是做人的根本。要充分利用现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物、先进人物,通过报告会、座谈会,上门参观、走访等形式,感受诚信对一个人成长的重要性。

以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题,利用班会**研讨会、辩论会;举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动;充分利用校内橱窗、黑板报、广播,大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义,形成“人人知诚信”的良好氛围,为“人人读诚信”打下**基础。

诚信教育活动方案 第4篇

一、活动主题

诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身

二、活动背景

21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。

诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。

我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,所以我们一定要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德———诚实守信发扬下去。

三、活动目的

此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生,我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,做一个“一诺千金”的人。

四、活动参与人员

__班全体同学。

五、活动时间

20__年__月__日。

六、活动地点

__。

七、主要负责人

__。

八、活动前期准备

1、商讨活动详细安排,确定活动方案。

2、撰写活动策划书,确定活动细节。

3、提前占一间教室,布置好教室。

4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师。

5、活动所需相关设备的准备与物品的购买(相机、演话剧的道具、礼品等)。

6、活动记录与活动总结的撰写。

九、活动流程

1、6月11日下午四点,同学们按时到达教室,主持人准备就绪。

2、4:30准时开始,主持人致开幕词

3、2个诚信小故事的讲解,由__、__同学为我们带来了她们的诚信小故事,同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识,大家都受益匪浅。

4、话剧欣赏《__》,由__、__、__等同学演绎。

5、游戏《成语接龙》,__同学主持成语接龙环节。

6、话剧欣赏《诚信考试》,此话剧由__、__、__等同学表演,话剧在幽默、搞笑的气氛中说明我们必须要在考试中讲诚信,否则只能得到可悲的下场。

十、活动经费预算

道具、小纸条:20元钱,不可预计费用:10元钱。

十一、活动意义

充分的认识到诚信的重要性,古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。__说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础!

诚信教育活动方案 第5篇

一、指导思想和目的

全面落实《****关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,认真宣传学习、贯彻落实《市教体局诚信教育活动方案》。结合我校实际情况,开展“培育诚信思想,倡导诚信行为”为主题的诚信教育系列活动,全面提高学生文明道德水*,营造“人人争当诚实守信的石小人”的良好风气。

二、具体目标

通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合学生心理特点和成长规律的教育活动,教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处,使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展,做一个诚实守信的石小人。

三、活动安排

本期着重开展以下几项活动:

一、“诚信伴我健康成长”主题教育活动。利用每周五开展诚信教育为主题的十分钟活动(主题班会或十分钟队会),每周主题具体安排如下:

二、青少年诚信征文、硬笔书法比赛。以“诚实守信”为主题内容,**学生进行硬笔书法比赛,并选出**参加学校诚信征文硬笔书法比赛。

三、认真**学生积极参加《课堂内外》主办的读书征文活动。、

四、“做个诚信好学生”日常评议活动。

1、在班级日志中增添“诚信自评”栏目,用于每天同学们在诚信方面的奖惩与每个同学在这方面的反省。

2、在班、队**中增设德育委员,专门负责纪律自律、作业**完成、做人表里如一,做事言行一致方面的督促、登记与每周总结。

3、每周评选一名“诚信之星”,并喜报家长。获两次“诚信之星”的可并入班上学生晋升等列(可升一级),并可担任下周值日生。

4、在第十一周班上举办一次诚信手抄报并评比展览。

5、把每次道德评议的感受写在日记上,并评比展览。

6、“公民道德宣传日”,以“争做文明使者,引领风气之先”为主题,**全体队员进行青少年道德实践活动。

7、**学生观看《我真后悔说了慌》少年儿童情感故事片。并引导学生写观后体会。

8、每月七巧板的展出内容要有一块是诚信教育的内容。

诚信教育活动方案 第6篇

一、主题 :诚信教育

二、活动指导思想

1、诚信的言行和作风,自始至终贯穿于活动的全过程,诚信教育活动方案。

2、从自身做起,从现在做起,确有实效。

3、宣传社会,扩大影响,带动身边的人。

三、活动设计

(一)活动准备

(二)活动形式

1对学生进行以下几方面的教育。

(1)、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现,文明礼貌,包括各种场合的文明礼仪,文明的行为举止,使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。

(2)、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括:遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

(3)、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信,是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解,看待他人,善待他人,做人要诚实,人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育,建立和诣的人际关系,体验自尊,提高个人的社会亲和力。

(4)、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括:富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人,把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育,提高关心他人的能力和积极情感体验。

(5)、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括:说和做相一致,对自己、家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人。

(6)、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括,确立诚信立人的意识,把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育,唤起自我完善的意识。

2、各班利用晨会、午会和班会时间**班上学生进行诚信活动的大讨论。

3、学生征文活动。学生围绕诚实守信,正确对待学习、生活,诚实对待考试、升学等内容写作,可以是观点鲜明的议论文,也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。

四、活动总结。

一、 诚信教育活动的主题

塑造诚信大学生,构建诚信校园

二、诚信教育活动的目的

引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系,自觉地做一个诚信的大学生;通过诚信教育引导学生树立“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的诚信观念,号召学生自我教育,自我完善,自觉加强诚信建设,牢固树立诚信为本、操守为重,守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念,养成诚信待人,诚信处事,诚信学习,诚信立身的良好习惯,把学生培养成 “爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的诚信大学生,共建**校园,规划方案《诚信教育活动方案》。

三、诚信教育活动的时间

5月 8日(星期五)至 5月 25日(星期一)

四、诚信教育活动的具体安排:

1、全系动员宣传。

制作一条以“树诚信学风,做诚信学子,创诚信校园”的横额,加强**引导,积极营造诚实守信的校园氛围。由系团总支***负责。

2、诚信格言征集比赛。

**各班团总支开展诚信格言征集活动。征集要求:诚信格言要以“诚信”为主题,提炼对诚信的认识、看法与领悟,要求精练、深刻,对他人能够起到启迪、教育作用,字数不超过 30 字。系部将从中推选3-4条报院团委参评。

截止时间:20xx年 5月 18日(星期一)上午 12点前交到系办团宣处。

要求:打印、手写均可。

稿件数量:诚信格言每个团支部1条。

3、诚信征文比赛。

由团总支*****诚信征文比赛活动。征集要求:诚信征文要以“诚信”为主题,写有关诚信的认识、看法与领悟,文章要对他人能够起到启迪、教育作用,字数八百字以上,文体不限,要求原创。(原已参加学院“**、诚信校园”征文的稿件可直接参评)系部将评选出部分优秀文章给予奖励。

征文截止时间:20xx年 5月 21日(星期四)上午 12:00分前交到系办团宣处。

要求:以 word格式、小4号宋体、a4纸张打印。

稿件数量:诚信征文每个班1-3篇。

4、开诚信教育主题班会。

各班团支部在考试前利用晚点名时间要召开以诚信为主题的班会,请本班班**到场进行现场的诚信教育。

5、签订诚信考试承诺书。

考试前每个班级都要签订诚信考试承诺书。每个同学的都要在本班级的承诺书上签名,以加强每个同学对今后考试的诚信承诺,真正增强同学们的诚信观念,用诚信为校园添光彩。

诚信考试承诺书于5月15日到辅导员办公室领取,按要求签名后于5月20日上午前交到辅导员处,汇总后进行公布。

四、诚信教育活动的要求

1、各班团总支要充分认识开展诚信教育活动的重要意义,****、深入宣传、广泛动员,确保各项活动内容的顺利开展,努力营造“人人知诚信,处处讲诚信”的良好氛围。

2、全系学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来,从现在做起,从小事做起,从身边做起,积极行动起来,培养诚信品格,塑造诚信人生。

诚信教育活动方案 第7篇

随着社会主义法治国家建设进程的不断推进,我国已建成了比较完整的社会主义法律体系,如何把国家的法律法规交给广大公民和法人,使他们在日常的生产生活和经营活动中按照法律的规定办事,特别是在市场交易和参与市场经济竞争的活动中,以法律规定的诚信处事,做到严格地恪守法律,牢固树立法律至上的信念,就要深入开展法制宣传教育。全国虽然从“一五”到“六五”开展了近27年的法制宣传教育,人们的法律是增强了,懂法的人多了,但无视法律、全线至上、舍弃诚信以身试法的人仍然存在。面对社会的转型期和经济发展期,法制宣传教育的任务和担子不是轻了而是重了。法制宣传教[1]育的职能只能加强不能削弱,法制宣传教育的覆盖局越宽,社会的诚信度就会越宽。法制宣传教育对社会诚信具有良好的培育作用,接受法制宣传教育的次数多了、层次高了,守法的自觉性就会增强,法律学得深了,理解得透了,对法律的信仰就会增强,法制教育的社会面宽了,懂法守法的人就会增多,在一个学法守法国度里、都市里及地域里,社会诚信就会成为社会时尚,成为人们的行为准则。法制宣传教育不但对社会公民和法人树立诚信意识有培育和导向作用,对社会青少年学生更具有渗透和引导作用。对青少年学生深入开展法制宣传教育有助于从小就培养他们树立遵纪守法的意识,从小就崇尚和信仰法律,在法律的框架下培育出讲诚信、讲信誉的一代新公民,为全社会的诚信建设培养出一代新人。因此,法制宣传教育的开展对社会诚信的培育、引领和导向都有着决定意义的作用。

法律的严肃性、威摄力一方面是通过强有力的法制宣传教育产生的,另一方面是通过开展依法打击、依法判决产生的。法制宣传教育是基础性、前提性的工作。在开展法制宣传教育中,从采取学习宣传法律条文到以法释案的手段和方法进行的,只有大力开展法制宣传教育的基础上,人们获取了法律对民间事务、经济事务、纠纷事务、刑事犯罪的规定深刻了解了,才能在法律规定的范围内从事各项活动,做到依法经营和依法办事。法制宣传教育的过程也直射出法律的威严和威慑力,法律会使绝大部分人守诚信、讲道德,对个别想以身试法,违反诚信原则、不讲道德的人在强有力的法制教育和强有力的依法打击下,也会有收敛和有胆怯的,明目张胆的违反法律、不讲诚信的人和事将会越来越少。

法制宣传教育虽然不是直击地依法打击,但它在宣传依法打击的声势中能直起到舆论上的高压态势,能起到弘扬依法经营、倡导诚实守信的社会主旋律。法律是社会诚信重要保障,在市场发展和竞争越来赵激烈的今天,社会诚信有所缺失,一些违法犯罪分子无视法律,制假贩假,有的为了获取更大的私利,损害公众利益和社会利益,给国家和人民的生命财产带来严重损害。因此,法制宣传教育不但要对广大公民和法人进行法律法规的正面教育,把打击违法犯罪的典型案例作为法制宣传教育的重要内容显得尤为重要。进行典型案例的宣传有助于唤醒无视法律的人敬畏法律、遵守法律,法在心中的人诚信就会在心中,不守法律就谈不上诚实守信,教育人们讲诚信,重要的前提就是要教育人们守法律。因此,法制宣传教育对社会诚信的缺失有匡正作用,深入开展法制宣传教育对社会诚信能起到推动和促进作用。

法律的统一性原则是法律的最基本原则。无论你生活在哪个城市和地域,无论你是哪个民族,都要遵守国家的法律法规,法律明文规定公民和法人在市场经营、市场竞争、市场活动中都要做到诚实守信,在人与人的交往中要诚实守信,诚信也是统一性的。诚实守信决定着一个民族的声誉和命运,决定着一个国家的前途和命运。因此,法制宣传教育不但要宣传法律的统一性,也要宣传诚信在国度里的统一性。

法制宣传教育要把法律中提出的诚实守信的原则作为宣传教育的重点内容突出抓。在教育的对象上要有所侧重,对企业生产的经营人员、管理人员、企业产品的销售人员要作为重点对象抓。企业经营人员的诚信度如何,决定着他们向社会提品和对社会服务的质量。企业法人的诚信度差,对社会服务的质量就差,有的甚至坑害社会和公民,特别是一些食品、药品、家电、服装电子等人们生产生活的产品企业,直接影响到广大公民的生命和财产安全。因此,对这些企业法人的法律诚信教育就要一着不让的抓紧抓好、抓出成效。这类人员的教育要采取谁管理谁教育、谁服务谁教育的原则。没有主管部门的企业,法律诚信就应有承担法制宣传教育的职能部门来承担。对企业法人的法律诚信不能挂完档,不能成为遗忘的角落,否则,这些企业就为成为滋长不诚信的温床和土壤,对整个社会带来严重的负面效应和后果。

法制宣传教育开展法律诚信教育中,要在宣传法律的统一性、严肃性的基础上,要讲究宣传方式方法,要充分利用现代媒体,设立社会法律诚信节目和栏目。宣传法律诚信的典型案例,广泛开展以案释法的教育。在小系统的教育中也可采取“让守法人讲诚信、让诚信人讲事迹”的教育形式,让法律诚信教育看得见,摸得着,增加教育的效果,增加社会诚信的亲切感。

在法制宣传教育的不断发展中,法制文化教育的内容也不断发展和扩大,法制文化教育的开展把趣味性、感染性融为一体,对社会诚信建设能起到潜移默化的作用。

法制文化教育在现阶段规模大,范围广,覆盖面宽。法制文化公园建设在省会的大都市有、中等城市有,直到县及镇、村学校和企业都设不同类型、不同内容的法制文化公园,法制文化公园把法律规定诚信原则和诚信内容刻在石碑上,形成了壮观的法治文化碑林以及法制文化长廊、法制文化大道等。法制文化公园社会诚信图文并茂地展示在公园里,给人以耳濡目染的作用,能起到比简单地说教、统一上大课的效果更好,社会让人们在闲静的欣赏中得到心灵的净化和启迪。

诚信教育活动方案 第8篇

诚信建设专题宣传教育活动总结

篇1:2014 诚信教育宣传活动总结

汝阳县教育局诚信建设总结

根据上级的要求和部署,自今年5月起,我局在全体干部职工中积极开展了以“做诚信人,办诚信事”为主题的诚信教育活动。活动努力在教育的针对性、有效性和长期性上下功夫、力求有创新,有实效。现将本次活动总结如下:

一、精心组织,力求诚信教育的针对性和有效性 诚实守信是当代公务员必备的最基本的思想道德品质,是我局作风的基本体现,针对目前社会上种种不诚信现状,我局适时提出在全体干部职工中开展诚信教育的活动,对提高本局办公质量、迎接上级文明单位考核组的考核具有重要意义。我局根据上级文明单位文档测评表的考核内容,将作风建设作为我局本年度工作的重点,结合/ 14 诚信教育的内容,力求教育的针对性和有效性重要内容。

接到上级文件后,以局长张建乐同志为组长的工作领导小组高度重视,5月召开局领导班子局务会议,专门研究我局职工的诚信教育及作风建设问题,学习有关文件,提高认识,制定实施计划和方案,精心组织部署这项工作。为积极配合并确保我局作风建设教育活动的顺利开展,特成立汝阳县教育局诚信建设工作领导小组,小组以局长和纪检组长牵头,办公室负责具体工作,工作组成员涵盖各科室负责人,这是长期开展作风建设和全体干部职工诚信教育的基本保障。

教育有针对性。针对我局作风建设,局里组织了一次全局职工问卷调查,调研、探讨职工中的作风问题和诚信状况,提出尊龙凯时登录首页的解决方案;广泛征求全体职工意见,完善本局的诚信教育活动方案,明确工作职责和要求,强调干部和党员在全局诚信教育活动中的模范带头作用,以身/ 14 作则,确保了教育的目的和效果。

二、进一步明确工作目标和活动重点

我局在各个层面的教育活动中,首先要明确工作目标,即针对我局申报文明单位,在深化诚信教育的基础上,树立良好作风,进一步理顺我局的监管工作体系,加强我局文明单位建设步伐,强化规章制度,对干部职工进行严格的日常教育和管理,完善建档、归档工作,积极开展档案星级达标创建工作,保持监管工作和思政工作的高效结合,保证良好的工作秩序。活动重点是对新录用公务员进行诚信教育活动,重点进行法纪、爱局、建局为主要内容的诚信教育。通过此项活动,使我局每名工作人员都了解了我局局风现状,充分认识局风建设对本局发展建设的重要性,调动职工的积极性、主动性,找出自身存在的差距和不足,通过自身的努力,采取相应措施,来促进和推动我局优良作风的形成。/ 14

三、积极营造诚信教育的氛围

诚信教育的主体是全体干部职工,因此要在群众性和干部职工的参与性上下功夫。5月7日我局召开了全局干部职工大会,宣传动员,讨论形成具体的活动实施方案;5月11日召开局务会,范围覆盖各个科室长,局领导全部参加并进行宣传动员,重点宣传局风建设的重要性和紧迫性,介绍我局作风中存在的一些突出问题及我局局风现状与目前存在的差距和不足,积极落实教育活动的方案,做到诚信教育人人皆知、人人皆学的良好环境。

教育活动以科室为单位进行,充分发挥科室在学习过程中的主导作用,学习采用集中学习和自学相接合的方式进行,5月11日—5月17日各科室相继召开主题科室会议,认真组织科室成员学好本局下发的学习资料,办公室还专门组织学习了《公民道德建设实施纲要》;5月17日—5月30日开展以诚信执法、诚信待人为主要内容的局风建设教育活/ 14 动。

四、注重并巩固教育成果,加强对诚信教育长期性、艰巨性的认识

通过今年近2个月组织了多项诚信教育促学风建设活动,收到了一定的效果,形成干部、职工互动的良好态势。

我局积极开展诚信承诺行动,制定了汝阳县教育局诚信承诺,良好的氛围和局面已经初步形成,但是,诚信教育是全体干部职工养成教育的一项重要内容,诚信教育任道重远,必须要有相关的规章制度作保障,扎实细致的组织措施作载体,长期坚持方能见到效果。

在诚信教育中,把诚信教育和基础道德教育结合起来,落实《公民道德建设实施纲要》的要求,并结合实际情况,创造性地开展活动。同时,开展诚信教育不仅仅停留在单位内,还积极融入社区并参与各种精神文明的创建活动等,争取家庭以及社会各界的支持配合,使之形成教育的合力,扩大教育对社会的影响力,提高诚信教育的整体效益。/ 14

篇2:诚信教育建设活动总结

诚信教育建设活动总结

根据区委和区文明办统一部署,我单位结合自身工作实际,按照《区诚信教育活动方案》,周密部署,科学安排,认真组织开展了系统诚信教育活动,现将活动实施情况总结如下。

一、切实提高认识,加强对活动的统一领导。

作为政府机关,处处离不开“诚信”,否则就会失去群众的信任。对于行业从业人员来说,讲“诚信”,是一封无字的介绍信。为加强对该项活动的组织领导,我们专门成立了由局主要负责人任组长的建设局诚信教育活动领导小组,并制定完善各项活动措施。一是各单位领导重视诚信教育活动,积极参与,组织干部、职工进行有关内容的学习。二是组织了一次诚信教育实践活动或联系工作实际开展讨论,以检验大家的学习成果。三是每个人都建立了诚信教育档案,实践活动成果纳入年度个人考核。/ 14

二、创新活动载体,丰富活动内容

一是由局纪委书记牵头,组织局系统各单位召开了“诚信教育”主题会,利用会议读评诚信材料,展开诚信大讨论,对我们身边的不诚信现象、不诚信现象给个人、给社会造成的恶劣影响深入讨论分析。

二是引导系统干部职工参加诚信主题展板宣传活动,做到

版面充实,色彩协调,主题突出,使广大干部职工深受教育。

三是开展了诚信教育系列征文、演讲会活动,组织干部职工收集诚信知识,引导干部职工通过合作交流的形式把自己收集到的内容与大家共享。

三、结合实际工作,确保活动实效

为强化活动效果,将诚信教育活动与单位实际工作相结合,深入各施工一线,倡导诚信施工,诚信管理,诚信建设,对党和人民诚信,对自己诚信,树立良好的行业作风。同时紧密联系群众,想方设法为职工多办实事、好事,从关/ 14 心群众疾苦和解决群众切身利益,严格要求自己,强化公仆意识,努力实践党的宗旨。正确对待自己的进步与成绩,更多地为群众多办事、办好事、办实事。建立健全了诚信教育长效机制,行业作风和诚信建设形象进一步提升。

篇3:xx市开展诚信建设宣传周活动总结

xx市开展诚信建设宣传周活动总结

为全面提高全市诚信建设水平,弘扬诚信精神,培养诚信文化,按照《xx省“2014诚信建设年”活动实施方案》总体部署,xx市文明办在全市开展诚信建设宣传周活动,现将活动开展情况总结如下:

一、加强领导、精神心筹划

一是召开会议。4月11日,xx市文明办组织卫生局、工商局、国税局、地税局、质量技术监督局等成员单位专门召开会议,对开展2014年“诚信宣传周”活动进行了安排部署,围绕“诚信为/ 14 本,和谐共生”的活动主题,提出了宣传周活动的工作重点和任务目标。二是成立领导小组。成立了“诚信宣传周”活动领导小组,办公室设在文明办,负责宣传周的协调联络等工作。三是下发文件。为明确工作职责,确保工作顺利开展,会上印发了《xx市文明办关于在全市集中开展“诚信宣传周”活动的通知》。四是确定活动时间。4月14日——18日为宣传周,4月14日为集中宣传活动时间,15日——18日为各单位分别活动时间。

二、统筹结合,扎实开展活动

(一)举办“诚信建设宣传周活动启动仪式”。一是开展集中宣传活动。4月14日在xx市贸易城西门集中开展宣传活动,在启动仪式现场开设咨询台咨询人数达2000余人、印发宣传材料10000余份、悬挂宣传标语、组织志愿者开展志愿服务活动等方式广泛开展集中宣传活动。

(二)借用媒体资源,有效提高宣传效果。一是电视台制作播放了以诚信/ 14 宣传周为主题,以“税收促进发展、发展为了民生”为主要内容,宣传与公民生活密切相关的税收政策、税收管理和纳税服务等有关的公益广告,有效扩大了税收宣传效果;二是电视台对宣传周活动为期一周的跟进报道,充分彰显活动成果。

(三)开展突出部门特色的诚信宣传周活动。

一是国税局、地税局开展税法进企业活动。结合“便民办税春风行动”,组成五支“税宣小分队”,分别由副局长带领,深入到铁煤联发公司、辽宁小王子食品有限公司、xx市龙达矿山设备有限公司、亚泰水泥和沅泰化工等基层税户中进行大走访。本次活动采取分片走访、实地调研、税企交流互动恳谈会的方式,以“服务群众、服务基层、服务企业”为宗旨,送政策、送服务,搭建税企交流互动机制,挖掘纳税服务潜能,整合纳税服务平台,为企业提供有力的政策扶持和优质的税收服务。/ 14

二是卫生局开展了以重大公共卫生项目妇幼项目为宣传主题的宣传活动。主要采取发放宣传单、宣传画、义务咨询、免费测量血压等形式,对过往群众宣传有关重大公共服务项目内容、母乳喂养、眼保健知识、孕妇孕期保健等知识,吸引了许多人驻足观看咨询,受到广大群众的积极参与和好评。共接待咨询人员100余人,发放婚检及孕产期保健常识医学手册200多册,宣传材料200多份,为100余人免费测量血压。提高了广大城乡群众对此项目的关注程度,更深入了解了妇幼卫生保健知识,对于减少出生缺陷发生率,提高出生人口素质,使此次宣传活动达到了预期宣传目的,整个宣传活动取得了圆满成功。

三是物价局开展 “推进价格诚信建设,打击价格欺诈行为” 为主题的宣传活动。此次宣传活动内容包括政策咨询、法规宣传、受理投诉、价格服务等整场活动共发放资料2000余份,接待群众咨/ 14 询50余人次。在宣传活动现场,市物价局工作人员围绕群众关心的水、电、气价格,商品价格,物业收费等问题进行了耐心细致的解答,并对涉农服务收费政策进行讲解。市物价局通过此次宣传活动,使群众深入了解了价格工作密切相关的法律法规,提高了群众用法、守法、维护自己合法权益的意识,有力地推动了我市和谐消费建设。

四是食品药品监督管理局将采用多种形式,宣传食品药品安全知识和相关法律知识。食品药品监督管理局派出4名监督员,在贸易城西门与质量技术监督局一同进行了食品药品安全的宣传活动,当天向市民发放食品药品安全宣传单3100余份,为80多名市民讲解了食品药品安全的相关知识,此次活动提高全社会的诚信意识,进一步推动诚信体系建设。

五是围绕诚信建设活动主题,工商局领导非常重视,责成一名副局长亲自布置。提供大量人力、财力、物力,我/ 14 们在会场设置了咨询台、悬挂宣传标语,印刷了5种宣传资料。分别是:新《消法》小册子、xx省消费者协会出版的《消费政策信息》刊物、新《消法》亮点解读宣传单、指导农民在春耕前如何购买种子化肥的宣传单、真假商品鉴别宣传板。邀请了诚信单位参与。此次活动我局共有8个科室参加、20名工作人员参与,现场发放各种宣传单、现场受理解答群众提出的问题,受到广大群众称赞。当天发放各种宣传资料3000余份,受众达5000余人。广大群众对我市开展诚信建设活动均持欢迎态度。

三、努力建设“诚信”环境,完善长效机制。

通过认真梳理总结前一阶段工作开展情况,我市诚信体系建设虽取得了一定成绩,但还存在一些问题,为进一步巩固成果,我们将做好以下工作:

一是继续加大宣传力度。依托各单位、媒体,进一步开展各种宣传工作。持续开展“创文明行业、建满意窗口”、/ 14 “消费者满意店”、“放心店”等活动,扩大社会参与面,增强商户诚信意识。

二是建立长效机制。坚持集中宣传和日常教育相结合,认真总结宣传周活动的好经验、好做法,运用到常态化的诚信建设宣传教育工作中,挖掘诚信文化资源,进一步推动诚信体系建设,完善社会监督机制。/ 14

诚信教育活动方案 第9篇

文明与诚信是**民族传承已久的美德。在当今科学技术高度发达,信息千变万化的社会里,文明诚信不仅是一种美德,而且在社会发展中起着重要的*衡作用。本学期我校以“创诚信校园”为主题,以“从我做起,从小做起,从今天做起”为主体,展开了一系列的诚信教育活动,现将学校开展诚信教育活动阶段总结如下:

一、重视宣传、提高认识:

1、**少先队利用班会,进行宣传教育,明确在校园内开展诚信教育活动的重要意义。

2、在周一**下讲话发出校园呼唤“诚信”倡议书,拉开诚信教育活动的序幕。

3、下发关于“诚信”主题活动的有关计划,引导学生明确活动的.具体内容及活动要求。

二、**重视、**有力:

为了确保“创诚信校园”主题活动的顺利开展,学校成立了诚信教育活动**小组。**小组成员分工明确、各尽其责,同时在组长的统筹安排下相互促进、互相帮助。副组长指导各班同学及时召开了班**会议,**班**首先学习学校、年级的活动方案和要求,充分认识活动的意义。

三、教师率先垂范。

四、内容丰富、形式多样:

1、诚信宣誓活动:学校利用**下讲话**召开了隆重的“诚信宣誓”活动,全校老师集体宣誓要诚信做人,全体学生宣誓要说话算数,助人为乐。

2、诚信手抄报比赛:引导学生积极参加诚信主题手抄报评比活动,做到版面充实,色彩谐调,主题突出。优秀作品在校园橱窗里展示出来。

3、诚信征文活动:由各班级选出优秀作品,学校**评比,评选出优秀作品予以奖励。

4、诚信教育活动与学风、考风建设相结合,加强了考风考纪教育。倡导诚信学习,作业不抄袭、考试不作弊,对知识诚信,对自己诚信,对家长诚信、对老师诚信,对学校诚信。

5、诚信教育活动与日常行为规范教育相结合。以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》为基本内容,从学习、生活等方面强化对学生的养成教育。

6、诚信格言宣传:**学生收集诚信格言,引导学生通过合作交流的形式把自己收集到的内容与大家共享。

总之,通过开展诚信活动,学校的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去,争取更佳的教育效果,让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中,为他们人格完善作出巨大的贡献。

诚信教育活动方案 第10篇

关键词:高职院校;诚信教育;机制建构

在现代高等职业教育发展进程中,高职院校不仅要注重学生的专业知识传授、基础技能培养,还应不断强化学生的诚信道德养成和诚信素质教育,为经济社会发展和行业企业生产一线提供大批高素质、德才兼备的应用技能型人才。所谓高职院校诚信教育,其内涵是指在高等职业院校内部,通过教育教学、社会实践等多种途径,提升高职学生的诚信价值观和诚信认知,全面培养高职学生的诚信修养和诚信行为,让高职学生做到诚实守信、言行一致。诚信教育是高职院校开展立德树人的关键环节,是实现高职学生全面发展的核心价值,是回答“培养什么样的人、如何培养人”的基本途径之一。目前,高职院校诚信教育仍然存在突出的问题,有待于深入研究和解决。主要表现在以下几个方面:理论与实践的联动机制仍不健全,课程组织体系尚不完善,诚信制度建设还不健全,诚信根植环境仍需优化。高职院校诚信教育是复杂的教育教学系统,应根据高职学生发展的阶段性认知水平、情感特征和身心发展规律,改革创新,积极建构高职学生诚信教育的长效机制。

一、健全高职院校诚信教育的互动机制

高职院校诚信教育的互动机制就是改善自律规范与他律制度、知识传授与生活实践的二元离散状态,促进双边协调发展。

(一)强化自律机制和他律机制的互撑互促

高职院校应充分发挥自律机制在诚信教育中的基础作用,建立结构合理、分工明确、职责明晰、功能齐备、形式多样的高职学生自律委员会,完善自律委员会章程及运行规则,引导学生自发增强诚信自律意识,自主构建诚信道德体系,自觉树立诚信价值观。健全高职院校诚信管理的校本秩序,通过课堂教学、媒体宣传和权威解读等渠道强化法制教育及诚信制度建设。构建基于新媒体的诚信教育多方沟通机制和征信协作平台。[1]强化教师在诚信教育中的师德修养、榜样示范和积极引领作用[2],确保诚信教育的全面实施落实到位。

(二)推进教育活动与日常生活的整合互动

高职院校诚信教育应以社会热点问题、关键人物问题、生活具体问题、大众关注问题为主要教学内容,将课堂显性教育和生活隐性教育相结合,探求诚信教育与日常生活的交汇点,在融合教育中不断强化社会公德、职业道德、家庭美德以及个人品德教育,赋予诚信教育“以事为主”和“以人为主”的价值交融,把社会主义核心价值观契合于高职院校学生的物质利益需求、社会关系利益需求和个人全面发展利益需求。[3]同时更加注重构建高职院校诚信教育的道德自律、高职学生群体自觉性、“动机—归因—矫正”心理机制建构。[4]寓诚信教育的理性知识和经验知识于生活化的情境环节及具体事件中,强化高职学生对诚信价值的知识迁移和情感体验,促使诚信意识和诚信知识成为高职学生社会实践的重要组成部分。

二、建设高职院校诚信教育的调控机制

高职院校诚信教育的调控机制主要涵盖激励调控机制和风险调控机制。

(一)建立激励调控机制

高职院校诚信教育的激励调控机制应坚持普遍性及特殊性、物质性与精神性、暂时性与周期性相统一的原则。高职学生的守信和失信行为缺乏科学、合理、恰当的诚信承诺制度、诚信基金制度、诚信考核制度、诚信奖惩制度以及诚信管理监督制度等约束。[5]一方面,高职院校应健全诚信学生奖励机制,探索建立既符合高职院校特色又与国际规范接轨的高职学生信用管理体系,进一步拓展高职学生的诚信收益,增强学生的“信用”管理意识;另一方面,高职院校应将诚信教育渗透于动机激励、兴趣激励、行为激励、环境激励和效果激励等教育教学、服务管理等环节方面,增强学生主动参与和机会公平。

(二)建立风险调控机制

诚信教育活动方案 第11篇

诚实守信是**民族的传统美德,是现代文明的奠基石,它不仅是做人做事的基本准则,还是幼儿园开展德育活动的基础。为进一步做好教育教学工作,我园以“诚信立园、以德为本;诚信立园、教育先行;诚信立园、服务至上”的理念开展各种诚信教育活动。具体实施方案如下:

一、指导思想

以*的***精神和“****”重要思想为指导,大力弘扬“诚信立园、以德为本;诚信立园、教育先行;诚信立园、服务至上”的省委第一幼儿园教育理念,开展诚信教育活动,进一步激发幼儿发扬诚信品德和诚信精神,切实提高幼儿的基本道德素养,全面推进素质教育的发展,树立省委一幼诚信教育形象。

二、目标

通过多种形式的教育活动,使幼儿了解诚信的基本内容,懂得诚信是做人的基本准则,增强幼儿的诚信意识,提高守规的自觉性,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小立志,做讲诚信、讲道德的人。

(一)培养幼儿诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,理解他人,对他人富有同情心,乐于助人。要求自己,不说谎。通过真诚待人教育,建立**的人际关系,提高个人的社会亲和力。

(二)培养幼儿守时、守信、有责任心,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。通过诚实守信教育,让幼儿体验自尊,学会对自己、对家庭和社会负责的意识。

三、教育途径和方法

我园将诚信教育融入到幼儿园思想道德建设工作中去。诚信教育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则,既要有声势、影响,又要扎扎实实。要根据幼儿的生理、心理特点和认知规律,结合本园的工作实际,进行科学合理的安排。

(一)要将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育的重要内容。诚实守信是我们**民族的传统美德,自古被奉为**民族做人之根本。人无信不立,市无信不兴,国无信不强,通过开展弘扬和培育民族精神教育,培养幼儿懂得“诚信”的做人原则,“诚信”的处世标准,“诚信”的学习态度。

(二)要将诚信教育与幼儿园日常工作结合起来。充分利用节假日、纪念日、宣传日**丰富多彩的实践活动,通过挖掘和利用传统美德中的故事、格言等,开展诵读、表演、小故事会等活动,使幼儿感受、体会诚信做人的根本;充分发觉身边先进人物,让幼儿感受诚信对个人成长的重要意义。

(三)要将诚信教育渗透到所有的教学中。强化教师诚信教学意识,教师既要充分挖掘每个领域中的诚信内容,又要将社会中的诚信事件、诚信人物等寓于教学活动之中,使诚信教育有机地渗透到教育教学活动中,培养幼儿实事求是、严谨治学的科学精神与诚信精神并存。

四、活动措施及承诺

在开展诚信立园活动中,我园要从日常工作采取措施建立诚信:

(一)、从教学采取措施来建立诚信

1、按幼儿年龄特点,认真填写教育教学计划,周计划,今日收获,并按期计划认真备课。

2、按照幼儿园的作息时间进行活动,例如:每天2小时户外活动。

3、开展“日式体能课程”,每周一次,每次1小时,做到保质保量。

4、教师进行活动要以趣味教学为特点,结合《纲要》及幼儿年龄特点设计教学活动。

5、绝不体罚幼儿,对每一位幼儿要一视同仁,不偏心、不私心。

6、注意师德师风,为幼儿做榜样,不收受家长礼金,树诚信品牌教师风尚。

7、及时向家长反馈学习内容。确保每位幼儿一份学习材料。

8、精心设计每周未宝宝乐活动,做到让幼儿开心,让家长放心。

9、每月教师家访2次,与家长及时沟通。

(二)、配合保育工作采取措施建立诚信

1、认真做好晨、午检工作,仔细填写晨、午检记录,做好排查工作。

2、教师配合保育员对食物、餐具做好二次

检验工作。督促幼儿按时洗手保障幼儿卫生进餐,以免发生病患。

3、督促保育员做好清洗毛巾杯子罩衣等工作,及时晾晒被褥。

4、特殊时期教师与保育员做好加强消毒工作以免交叉感染。

5、在特殊时期做好出勤记录不谎报、不**。

(三)、对各班组工作中采取措施来建立诚信

1、班级成员团结一心,一切为了幼儿园出发,真正的把幼儿园当作自己的家。

2、保育教育相互配合。

3、互相**教学质量,教学态度,互相帮助做教具。

4、对班级组员进行教育,不接受家长的礼物。做到清正廉明。

5、身体力行宣传诚信精神并带动班级家委会宣传诚信做人诚信做事的活动。

(四)、在家长工作中采取措施来建立诚信

诚信教育活动方案 第12篇

一、活动目的:

本次诚信教育活动的开展,旨在弘扬诚实守信这一**民族的传统美德,培养学生“诚信”的优良品质,要求学生从自我做起,从现在做起,从身边的每件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学校做一个诚信的好学生,在社会做一个诚信的好公民,促进良好班风、学风的形成。通过本次活动的开展,也使学校德育建设有突破性进展,形成家校教育合力,让学生教育环境有全面性发展。

二、活动主题:

做诚信学生,建诚信班级,创诚信校园

三、参加对象:

全体教职员工

四、**小组

组长:xxx

副组长:xx

组员: xx

xxxxx学生会成员 各班团支书及班长

五、诚信教育的主要内容:

1.在诚实教育方面:培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。

2.在守信教育方面:培养学生守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。

3.在诚实守信教育的同时,还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养学生的法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。

六、活动时间:4月7日—5月31日

第一阶段:4月7日—4月15日 启动宣传阶段

第二阶段:4月16日—5月26日 活动开展阶段

第三阶段:5月27日—5月31日 活动总结阶段

七、具体活动安排:

(一)启动宣传阶段

1.利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。